Syksyilmiöt valmiina

Syksyilmiön tekoon käytettiin taas aikaa noin kaksi viikkoa. Kaikki työt tulivat tänään valmiiksi.

 Jonnan marja-aiheinen sarjakuva.

 Sebastianin Eläinten valmistautuminen talveen.

Maisan Jäniksen valmistautuminen talven tuloon.

Matin ja Arnon selvitystyö aiheesta Miksi lehdet putoavat syksyllä.

 Annan Puolukka-aiheinen työ.

Ellan sarjakuva siitä, mitä käärmeille tapahtuu talven tullen. Volga on erikoiskäärme ja taruolento, se ei olekaan vaihtolämpöinen.

Teemun Sienet. Sieniseurasta ei osattu kertoa, miksi sienet ovat sen värisiä kuin ovat. Asia liittyy biokemiaan ja kaikkea muuta monimutkaista, sellaisen vastauksen saimme sähköpostikyselyyn.

Annan tekemää puolukkapiirakkaa

Ilmiöpedagogiikkaa käyttäessä voidaan joskus päätyä vaikka mihin lopputulokseen. Tänään syksy-ilmiö tuotti meille puolukkapiirakan. Prosessi oli monivaiheinen ja puolukat kerättiin yhteistoiminnassa kaikkien oppilaiden kanssa eilisellä Lallinperän laavureissulla.

Tässä Jonna kerää puolukoita ja äidille luvattiin kehua tyttöä kovasti, tässä julkiset kiitokset ja kannustukset - hienosti kerätty! :)

Leipuri Hiiva - eikun Aula. Anna ja juuri uunista tullut leivonnainen.

Ja kaikkihan me pääsimme herkuista nauttimaan!

Syysretkellä Lallinperän laavulla

Mikä ihana lämmin syksy meillä on ollut, upeat aurinkoiset päivät ja kesän tuntu näin pitkään. Tänä aamuna oli talven tuntu. Meidän luonnollisesti oli täytynyt odottaa navakkaa pohjoistuulta ja lämpötilan painumista pakkaselle ennen kuin saimme aikaiseksi lähteä makkararetkelle. Mutta tänään olosuhteet olivat juurikin sopivat ja Lallille kävimme koko revohkan voimin!

 Maisan piti kerätä ilmiötyötä varten syksyisen maiseman askarteluun sopivia luonnon antimia.

 Sebastianin evästauko.

Arno päätti paistaa makkaraa tikun nokassa.

Ellan ja Jonnan makkarat pitää kuoria ennen paistamista.

Anne etsii pelitarvikkeita laavun takaa.

 Sebastian kurkistaa laavun katolta.

 Jonnan aarre.

 Pelasimme Dollya. Pelissä pitää kepeillä pudottaa pölkyn päälle aseteltu "Dolly". Tyttöjen mielestä poikien joukkueella oli lumotut kepit. Olipa niin tai näin, poikien joukkue vei voiton pelissä 4-0.

Onneksi kuitenkin kaikki saivat palkinnon, vaikka vain toinen joukkue voitti. Toinen voitti hopeaa.

 Tässä ope pitää hopeaa voittaneelle joukkueelle palkintopuhetta.

 Mitä tässä väsätään?

 Ei sellaista reissua, etteivätkö pressopannukahvit olisi paikallaan!

 Tässä tämä ihana porukka poseeraa meren pohjassa. Perämeren pinta on 87 senttiä normaalin alapuolella ja pohjoistuuli puhaltaa meiltä vesiä vieläkin kauemmas.

llmiössä syksy

Aloitimme viime viikolla avaruusteeman jälkeen uuden ilmiön. Ilmiö käsittelee syksyä. Oppilaat valitsivat jälleen omat lähestymistapansa ja toteutuksensa.

Maisa: Jäniksen valmistautuminen talveen
Matti ja Arno: Miksi lehdet putoavat puista syksyllä?
Anna: Puolukat ja leipominen
Teemu: Sienet ja sienten ulkonäkö
Jonna: Suomalaiset marjat
Ella: Miten kyy valmistautuu talveen?
Sebastian: Eläinten valmistautuminen talveen

Tässä vähän kuvamateriaalia keskeneräisistä töistä:

Huippuviikko aluillaan

Aloitamme viikn tunnekorttikierroksella. Jokainen saa valita ilmekorteista omaa maanantaifiilistään kuvaavan kortin. Tämän viikon maanantaina kukaan ei valinnut haukottelukorttia. Tytöt olivat kaikki poimineet aurinkolasikuvan, hauska sattuma ja kertoi hyvin riehakkaasta tunnelmasta, joka vallitsi luokassa heti kahdeksan aikaan aamulla. Kadehdittavaa maanantaienergiaa.

RETKITIEDOTE

Hei!

Koulun verkko on kaupungintalolta päin poikki koko Hepolan koululle. Tietokoneet eivät toimi ollenkaan (ts. eivät käynnisty). Emme myöskään saa mitään tulostettua. Seuratkaa tiedotusta täältä blogista.

Ensi viikolla teemme tiistaine retken Lallinperän laavulle. Säätiedotuksista päätelleen saamme tehdä talviretken syysretken sijaan. Menemme joka tapauksessa, paitsi jos sataa aivan kaatamalla vettä. Oppilaat tarvitsevat riittävän lämpimät vaatteet ylleen, laavulla tuulee aina mereltä. Myös omia eväitä voi ottaa, vaikka koululta lounastarpeet saadaankin.

Teemu lähestyy Sieniseuraa

Tutkin ilmiössä sieneistä.. Kyselin 3 kysymystä mutta yhden kysymystä en löytänyt, päätin sitte lähettää siententutkijoille viestiä että miksi sienet ovat erinvärisiä. Tässä näet kysymykseni:

Yhteiskuntaopin raha-asiat jatkuvat

Löysimme alkusyksystä kirjastosta kirjan, joka käsittelee lasten ja nuorten rahankäyttöä. Olemme käyttäneet sitä yhteiskuntaopin materiaalina opetuksessa. Lukuvuoden aluksi tutkailimme erilaisia rahoja ja muistuttelimme mieliin, millaisia seteleitä ja kolikoita meillä on käytössä. Olemme pohtineet sitä, millaiset hankinnat ovat välttämättömiä ihmisten elämän kannalta ja mitkä taas ovat ylellisyyttä, josta voisi tinkiä. Tänään pohdimme, mitkä olisivat sellaisia hankintoja, joista oppilaat haaveilevat ja mietimme, millaisin keinoin niihin voisi päästä käsiksi. luokan listalta löytyi kaikkea moposta kissanpentuun.

Oppilaskuntatöitä

Ella ja Jonna ovat tänä vuonna luokkamme edustajat oppilaskunnan hallituksessa. Ensi viikolla vietettävään teemaviikkoon tarvitaan ohjejulisteita, joiden tekeminen oli delegoitu tytöille. Tässä kuvassa tytöt ovat askartelemassa julistetta.

Avaruus-ilmiön sulkeminen ja opetustuokiot

Tänään avaruus-ilmiöt saatiin pakettiin. Jokaisen työ oli valmis ja jokainen opetti projektin aikana oppimansa asiat muille. Töistä syntyi keskustelua ja totesimme, että jokainen voi hyvällä syyllä sanoa onnistuneensa tässä projektissa.

Tässä kuvat opetustuokioilta:

Pimeää touhua

Ihmettelimme koko luokan kanssa auditoriossa telluurion avulla sitä, miten maapallo pyörii, vuodenajat ja vuorokaudenajat vaihtuvat ja miten kuu kiertää maata. Oppilaat totesivat, että jännää on, niin kuin olisi leirillä.

Valmiita ilmiötöitä 4/8

Ilmiössä on tehty taas mahtavia juttuja. Yllätymme joka kerta myönteisesti siitä innostuksesta, millä oppilaat lähtevät tekemään omia töitään. Yhtään vähempää emme ylläty mielettömän upeista lopputuloksista, jokaisesta valmiista työstä näkee, että onnistuttu on!

 Matti perehtyi työssään Mars-planeettaan.

 Jonna valitsi aiheekseen tähdet ja toteutti aivan upean sarjakuvan

. 

 Ellan työn aiheena on Jupiter.

Maisa tiesi heti, että haluaa tehdä oman ilmiötyönsä revontulista.