Kemin Martat vierailulla

Tiistaina Kemin Martat olivat kertomassa miten tehdään vanhasta uutta. Saimme vinkkejä ja ideoita siihen, miten käsitöistä ja askartelusta voi saada vähällä rahalla paljon iloa.

Marttojen vierailu liittyi Comenius-projektin kierrätysosioon.

Peili-ohjelma jo käynnissä

Tilasimme syksyllä Peili-ohjelman luokkaamme. Sen ideana on kehittää itsetuntemusta ja itsetuntoa sekä ongelmanratkaisukykyä eri elämäntilanteissa. Pakettiin kuuluu tarinavihko, työvihko ja peli, jossa hauskalla tavalla kertaillaan opittua.

Pidämme Peili-kokoukset uskonnon tunneilla. Viimeksi aiheena oli oma nimi ja sen taustat. Tällä kertaa perehdyimme eri elämänvaiheisiin. Oppilaat kiinnittivät kuvia oikeaan paikkaan taululle ja keskustelimme erilaisista elämänvaiheista ja ikäkysymyksistä. Samalla pohdimme sitä, mitä eri elämänvaiheissa elämään kuuluu.

Tunnin lopuksi pelasimme Peili-peliä. On yllättävän haastavaa miettiä, miten flunssaista vanhempaa voisi auttaa tai miten toimitaan kylässä jossakin tilanteessa. Mielenkiintoista kuulla nuorten ajatuksia ja pohtia yhdessä oikeita ja hyväksyttyjä tapoja olla eri tilanteissa.

Rennosti pelaillen

Joskus tunnin lopussa jää ihanasti aikaa touhuta vapaammin. Tässä pystytetään Huojuva torni -peliä lattialle.

Lomanjälkeistä elämää

Alkuviikko on mennyt sählätessä! Maanantaina ope oli poissa ja keskiviikko meni tyystin valokuvaushommissa. Liikuntaa jouduttiin ensin siirtämään ja sitten valokuvausaikataulujen petettyä perumaan kokonaan. Pidämme liikuntaa huomenna torstaina, ottakaa ulkovaatteet mukaan.

Loput vanhempaintapaamiset pitää sopia. Esimerkiksi ensi viikon iltapäiväajat yhden jälkeen käyvät hyvin.

Terveisin Kati-ope

Mikä sua ärsyttää?

Luokassa on keskusteltu työilmapiiristä, kaverisuhteista ja yhdessäolemisesta tällä viikolla. Yksi palkki käytettiin tänään sen miettimiseen, mikä nyt luokassa olemisessa ärsyttää.

Oppilaita ärsyttävät yhdessäolossa kuvassa näkyvät tauluun kootut asiat:

Jokainen sai käydä merkitsemässä näistä asioista kaksi, jotka ärsyttävät eniten. Valikoituneita asioita käsiteltiin enemmän ja lopulta niistä tehtiin sopimuksia. Ehkäpä emme ole tajunneet, miten paljon joku oma toimintatapa tai hauska vitsi saattaa toista häiritä. Keskustelua syntyi paljon, kiivastakin mielipiteenvaihtoa, mutta kyllä ilmapiirikin raikastui. Märehtimisen jälkeen joimme syyslomanaloituskahvit ja pelasimme pelejä.

Rentouttavaa syyslomaa kaikille!

Luokan edustalla taidenäyttely

Muotokuvatuotokset ovat kaikki esillä luokan edessä olevalla käytävällä.

Muotokuva Kimikosta

Muotokuvateemamme jatkui elävän mallin maalauksella. Japanilainen opettajaharjoittelijamme Kimiko lupautui istumaan hievahtamatta paikoillaan 75 minuutin ajan.

Hyvinhän se onnistui japanilaisella mielenlaadulla.

Tässä pääsette näkemään tuotoksia!

Teemu:

 Reija:

 Jaakko:

 Joonas:

 Matti:

 Ella:

 Anna:

Eivätkö ole hienoja, vaikka itse sanonkin?

Comenius-tiedote

Tämä tiedote on jaettu myös kotiin!

Koulumme on mukana Comenius-projektissa, jonka teemana on Healthy Children = Healthy Europe: Steps to healthy life (Terveet lapset terveessä Euroopassa, askeleita kohti tervettä elämää). Projektissa on mukana yhdeksän koulua eri puolilta Eurooppaa ja projektin aikana teemme yhteistyötä näiden koulujen kanssa eri tavoin.

Ennen joulua toteutamme alakoululla + 6-9c-pienryhmän kanssa projektiin kuuluvan jakson, jossa käsitellään kierrätystä. Projekti toteutetaan syysloman jälkeen viikoilla 44-47. Näillä viikoilla projekteihin liittyviä tunteja on suhteessa enemmän ja ne saattavat lainata aikaa varsinaisilta lukujärjestykseen merkityiltä oppitunneilta.

Olemme valinneet kierrätyksen teemaksi ”Vanhasta Uutta”. Projektin aikana tulemme kääntymään myös kotien puoleen erilaisissa kysymyksissä.

1. Oppilaat saavat tutkittavakseen, miten teillä kotona tai lähipiirissä tehdään vanhasta uutta. Kaipaamme kouluun konkreettisia esimerkkejä kahvipussitaiteesta räsymattoihin, margariinirasioista pullonkorkkeihin, tyynynpäällisiin, sanomalehtipusseihin, tuunattuihin vaatteisiin. Tutkailkaa ympäristöä, kysykää näppärältä naapurilta tai isovanhemmilta – missä vanha tavara on saanut uuden elämän uudessa käytössä? Esimerkkejänne voidaan myös pyytää koululle valokuvattavaksi. Emme etsi päätä huimaavia taidonnäytteitä vaan ihan tavallisia asioita!
2. Koululla järjestetään tavaranvaihtopäivä. Jokainen oppilas voi tuoda kouluun lähinnä jonkun oman, ehjän, käyttökelpoisen tavaransa, jota ei enää tarvitse. Jos tuo tavaran, voi myös itse ottaa halutessaan vaihdossa jonkun jutun toiselta oppilaalta. Tästä tiedotetaan tarkemmin lähempänä.
3. Oppilaat tekevät vanhasta uutta myös itse. Tarkempia materiaalitoiveita (esim. tyhjä säilyketölkki) esitetään koteihin hyvissä ajoin.

Toivomme teiltä vanhemmilta aktiivista otetta asiassa. Asia on tärkeä ja oppilaat sitoutuvat mielellään vähän erilaiseen tekemisen tapaan.

Jos teillä on ajatuksia teeman toteutukseen, otamme mielellämme ideoita vastaan vaikka Wilmassa !

Yhteistyöterveisin

Sanna-Pauliina ja Kati

Musamorot

On tässä syksyn mittaan oppilaiden kanssa musiikintunneilla kuunneltu musaa, soitettu ja käyty hiukan teoriaa läpi. Yleensä tunti on aloitettu jollakin oppilaan toivebiisillä eli pientä virittäytymistä tunnelmaan. Sen jälkeen on harjoiteltu erilaisia rytmejä käyttäen koulun lyömäsoittimia sekä omaa kroppaa. Laulu harjoitteita yritimme myös mutta laulaminen tuntuu olevan oppilaille aika vaikeaa. Alkavat ujostella ja jännittää.

Olemme harjoitelleet myös kitaran, basson ja rumpujen soittoa. Oppilaat ovat edistyneet mainiosti. Olemme myös soittaneet bändinä. Jaakko kitara, Ella piano ja laulu, Joonas basso ja laulu, Teemu rummut, Matti lyömäsoittimet ja Anna koskettimet sekä lyömäsoittimet. Bänditoiminnan ohessa myös kynnys laulaa on kumma kyllä hävinnyt.

On treenattu orkesterin kanssa paria biisiä kanoottilaulua ja yhtä omaa kappaletta. Kehitys on ollut huikeaa. Intoa tuntuu olevan. Ella jo valitteli kun on liian helppoja kappaleita. Mitähän kappaleita sitä keväällä vedetään ehkä jotain jazziiiii tai prokee!

Hyvällä sykkeellä ollaan edetty. Toivottavasti hyvä syke myös jatkuu.

Jutun kirjoitti musiikinope Tatu

Jaakon rakennelmia

Lukujärjestysmuutos ja Wilma-asiaa

Muutamme lukujärjestystä niin, että keskiviikon toiselle palkille otamme yhden ylimääräisen yltin tunnin ainakin osittain. Jaamme tuntia matematiikan / lukutunnin ja yltin kesken. Kirjat siis mukaan keskiviikkoisin niin pysymme samanaikaisopetuksen kanssa yhteisessä rytmissä!

Kaikille uusille oppilaille on nyt toimitettu Wilma-tunnukset. Ottakaa tunnukset HETI käyttöön, sitä kautta on hyvä viestitellä. Jos kaipaatte opastusta, voin auttaa käytössä ja käyttöönotossa parhaan taidon mukaan.

Ruoan kulku ruoansulatuskanavassa

Purkamalla torsoa selvitettiin, miten sapuska menee ihmiskehon lävitse. Todettiin yhdessä, että jos mahalaukun tuppaa täyteen sipsimössöä, karkkimössöä ja limsamössöä, ehkä keho ei saa siitä niin paljon itselleen ravintoaineita vaan pelkkää ihmetystä. Terveelliset elintavat puhuttavat edelleen ja ilmeisesti se kannattaa: kaikki pojat syövät nykyään vihanneksia kouluruokailussa!